Сторінки

31 серпня 2024

Вчителям суспільних дисциплін

29.08.2024
відбувся обласний вебінар для вчителів історії "Методичне наповнення професійної компетентності вчителя історичного та громадянського спрямування".
Організатор: НМЦ КЗ "ЗОІППО" ЗОР, Людмила СІРА, методистка.
Спікерами виступили:
Антоніна Макаревич, кандидатка історичних наук, учителька історії та громадянської освіти, співавторка підручників, зошитів і посібників з історії та громадянської освіти, підготовки до ЗНО/НМТ;
Юлія Топольницька, кандидатка історичних наук, асистентка кафедри новітньої історії України КНУ ім. Тараса Шевченка, співавторка підручників і посібників з історії України та громадянської освіти;
Олександр Охріменко, кандидат історичних наук, вчитель, викладач Київської школи економіки, співавтор підручників з історії та громадянської освіти.

30 серпня 2024

Підсумки обласної педагогічної виставки

Завершила роботу обласна виставка "Освіта Запорізького краю - 2024", на яку було представлено 135 робіт освітян області.
Організаційний комітет з питань підготовки та проведення обласної виставки та робоча група Інституту щиро вдячні колективам закладів освіти Запорізької області за активну та плідну співпрацю! Щиросердно вітаємо переможців, бажаємо їм творчого натхнення, професійного зростання та нових Перемог!
Успішного навчального року!
До зустрічі на обласній виставці "Освіта Запорізького краю – 2025"!

29 серпня 2024

Читацький форум - 2024

28 серпня підведено підсумки Серпневих студій - 2024, об’єднаних єдиною темою: "Читання як життєва стратегія".
Модератори читацького форуму: Вікторія Іванова, завідувачка обласного НМЦ та Лариса Стрілець, методистка.
Попри складні умови сьогодення до заходу долучилися 168 учасників, щоб окреслити та обговорити ймовірні шляхи розв’язання проблеми читання в сучасному інформаційному суспільстві та реалізації Стратегії розвитку читання. Адже цей документ є однією з необхідних умов забезпечення національної безпеки України, виконує завдання розвитку української культури та людського потенціалу нації, що є основою збереження української державності та сталого розвитку суспільства і кожного його члена.

27 серпня 2024

Вчителям німецької мови

27 серпня 2024 року
в межах Серпневих студій вчителі німецької мови долучилися до онлайн-тренінгу "Навчальні втрати та подолання прогалин у навчанні: план дій для вчителя німецької мови. LERNLÜCKEN: rechtzeitige Diagnose und Strategien zur Problemlösung".
Організатори заходу: Лариса Стрілець, методистка обласного науково-методичного центру КЗ "ЗОІППО" ЗОР у співпраці з Тетяною Мережко, методисткою Міжнародного освітньо-методичного центру "Dinternal Education".
Захід інтерактивний та практично орієнтований: напередодні навчального року вчителі німецької мови мали змогу обговорити важливі проблеми та скласти план дій швидкого реагування для подолання прогалин у навчанні. Розглянули практичні кроки, які допоможуть педагогу, а саме:
  • розпочати новий навчальний рік з якісного визначення рівня проблеми (навчальних втрат);
  • розуміти, як співпрацювати з учнями задля подолання проблеми (типи завдань, інструменти, ресурси тощо);
  • створити безпечне комфортне комунікаційно-пізнавальне середовище для здобувачів освіти та педагога.
Шановні колеги, долучайтеся й надалі до фахових активностей, щоб спільно шукати найбільш ефективні технології для забезпечення якості іншомовної освіти, долати челенджі та удосконалювати мовні скіли.
Бажаємо успішного нового навчального року!

24 серпня 2024

Майстерклас для вчителів англійської

23 серпня 2024 року
в межах Серпневих студій 85 вчителів англійської мови Запорізької області, міст Полтави, Черкаси долучилися до марафону-практикуму для професійних спільнот вчителів 5–7-х класів НУШ "Нова українська школа: впевнений поступ реформи у базовій середній освіті".
Організатори заходу: ОНМЦ КЗ "ЗОІППО" ЗОР (Лариса Стрілець, методистка) спільно з видавництвом "Лінгвіст" (Ірина Малярова, методистка).
Вчителів англійської мови запросили до участі в майстеркласі "Вирішення поширених проблем з читання у 7-му класі "Addressing сommon reading challenges in the 7-th grade".
Педагоги жваво обговорювали ефективні технології, які сприяють розвитку комунікативної та читацької компетентностей у здобувачів освіти 7-х класів НУШ, долучилися до фахових активностей, мали змогу спілкуватися англійською мовою та удосконалювати language_skills. Напередодні нового навчального року особливо актуальним для вчителів іноземної мови є питання забезпечення якісної іншомовної освіти, зокрема й у 7-х класах. Адже попри все реформа НУШ крокує далі. Разом долаємо челенджі та удосконалюємо освіту за будь-яких умов.

Модельні програми з хімії. 7 клас

23 серпня 2024 року відбувся вебінар "Інноваційні підходи у викладанні хімії за модельними програмами НУШ в 7 класі (з досвіду роботи пілотних шкіл)".
Організатор заходу: обласний науково-методичний центр КЗ "ЗОІППО" ЗОР. Світлана Дехтяренко, методистка.
Світлана Дехтяренко представила узагальнюючу інформацію щодо інваріантної складової навчання хімії в 2024-2025 навчальному році, нагадала про модельні навчальні програми, звернула увагу на організацію процесу викладання хімії з урахуванням його ключових позицій, а саме, на формування в учнів умінь, що є наскрізними в усіх ключових компетентностях.
На заході також був представлений досвід апробації модельних програм вчителів хімії з пілотних шкіл, який викликав велику зацікавленість аудиторії. Вчителі жваво обговорювали проблематику нововведень.
Матеріали можна переглянути у блозі "Хімія та хіміки".

Вчителям біології

23.08.2024 року
в межах Серпневих студій відбувся семінар "Особливості викладання біології у 2024/2025 навчальному році. Навчально-методичний комплект з біології 7 класу як засіб досягнення очікуваних результатів навчання". 
Організатор заходу – обласний науково-методичний центр КЗ "ЗОІППО" ЗОР, Наталя Гусєва, методист.
Спікери заходу: Ольга Кулініч, вчитель біології, заступник директора ліцею № 1 м. Хмільника, Вінницької області та Людмила Марченко, вчитель біології Чернігівської гімназії № 31 – автори модельної програми та підручника "Біологія. 7 клас" НУШ.
Спікери зупинилися на презентації та аналізі робочого зошита і зошита для оцінювання знань учнів, основною метою яких є зробити навчання біології більш інтерактивним, практично орієнтованим та спрямованим на розвиток ключових компетентностей учнів. Зміст та завдання зошитів сприяють інтеграції знань з біології з іншими науками (географії, хімії, фізики, екології), що допомагає цілісному розумінню учнями природничих явищ; формуванню у школярів ключових компетентностей, таких як критичне мислення, вміння працювати в команді, комунікативні навички, а також здатності до самостійного навчання.
Наталя Гусєва, методист центру, звернула увагу на особливості викладання біології в 7 класі НУШ та важливість використання інтерактивних методів навчання, цифрових ресурсів, віртуальних лабораторій, міждисциплінарних проєктів, диференціації навчання, індивідуальних завдань, групової роботи тощо для підвищення ефективності навчання.